آینده شغلی رشته‌های فنی‌ روشن‌تر است

محمدهادی مهرآذین در گفتگو با خبرنگار گروه فرهنگی شبکه اطلاع‌رسانی «مرصاد»؛ با تأکید بر نقش مهم مهارت‌آموزی در موفقیت شغلی، از دانش‌آموزان خواست با دیدی واقع‌بینانه به انتخاب رشته نگاه کنند و فریب هیجانات و کلیشه‌های اجتماعی را نخورند.

وی، با اشاره به تحولات سریع دنیای امروز و نقش روزافزون فناوری و هوش مصنوعی، توصیه کرد: دانش‌آموزان شناخت دقیق‌تری از خود، توانمندی‌ها و نیازهای آینده جامعه به دست آورند.

این مشاوره تحصیلی مدارس کرمانشاه گفت: آمارهای رسمی نشان می‌دهد بیش از ۷۰ درصد فارغ‌التحصیلان رشته‌های فنی‌ و حرفه‌ای و کاردانش وارد بازار کار می‌شوند، در حالی که بخش عمده‌ای از فارغ‌التحصیلان رشته‌های نظری، شغلی مرتبط با رشته خود پیدا نمی‌کنند.

وی افزود: در رشته‌های مهارتی مثل جوشکاری، نجاری، برق خودرو، تأسیسات، مکانیک، ام‌دی‌اف و امثال این‌ها، دانش‌آموز حتی در همان دوران دبیرستان هم می‌تواند درآمدزایی داشته باشد، چون مهارت دارد و آن را به‌کار می‌گیرد.

مهارت، راه پیشرفت شغلی است

مهرآذین تأکید کرد: برخلاف مشاغل کارمندی که معمولاً حقوق ثابتی دارند و درصدی سالانه به آن اضافه می‌شود، مشاغل فنی بسته به مهارت فرد می‌توانند رشد تصاعدی داشته باشند؛ یک مکانیک ماهر می‌تواند به استادکار تبدیل شود، کارگاه بزند، افراد دیگر را آموزش دهد و خودروهای خارجی و گران‌قیمت را تعمیر کند.

وی گفت: بسیاری از دانش‌آموزانی که به‌صورت هیجانی به سمت رشته‌های نظری مثل تجربی می‌روند، تصور می‌کنند صرفاً با ورود به این رشته‌ها، آینده تضمین شده‌ای دارند؛ در حالی که واقعیت این است که تنها تعداد معدودی از داوطلبان تجربی می‌توانند وارد رشته‌های پزشکی، دندان‌پزشکی یا داروسازی شوند.

این روانشناس تربیتی افزود: با رشد فناوری و هوش مصنوعی، بسیاری از مشاغل دانشی جای خود را به ماشین‌ها داده‌اند و اطلاعاتی که قبلاً ارزشمند بودند، اکنون با یک جستجوی ساده در اینترنت به‌دست می‌آیند.

نقش خانواده و محیط در انتخاب رشته

مهرآذین با اشاره به نقش مهم خانواده در مسیر تحصیلی دانش‌آموزان گفت: گاهی دانش‌آموز تنها به دلیل اینکه در خانواده‌ای با پزشکان یا مهندسان زیاد بزرگ شده، بدون توجه به استعدادها و علائق خود به همان سمت کشیده می‌شود. در حالی که باید به تیپ شخصیتی، علاقه‌مندی‌ها و توانایی‌های واقعی فرد توجه کرد.

هر رشته‌ای می‌تواند مسیر موفقیت باشد

وی تأکید کرد: یک دانش‌آموزی که در رشته هنر یا موسیقی تحصیل می‌کند، اگر استعداد و علاقه واقعی داشته باشد، می‌تواند موفق‌تر از کسی باشد که بدون علاقه و صرفاً برای شخصیت اجتماعی، وارد رشته تجربی شده است.

مهرآذین در ادامه درباره روند تغییر رشته گفت: دانش‌آموزانی که رشته مورد علاقه خود را نیاورده‌اند، می‌توانند در آزمون‌های تعیین رشته مجدد شرکت کنند و نمرات دروس کلیدی را جبران کنند. البته این روند هم ریسک‌هایی مثل نبود ظرفیت دارد.

این مشاور تحصیلی گفت: متأسفانه بسیاری از دانش‌آموزان با فضای ذهنی فانتزی و چشم‌ و هم‌چشمی انتخاب رشته می‌کنند. در حالی‌که هدایت تحصیلی باید بر اساس شناخت واقع‌بینانه از بازار کار، توانمندی‌های شخصی، تیپ شخصیتی و سبک زندگی خانواده انجام شود.

به گزارش شبکه اطلاع‌رسانی «مرصاد»؛ یکی از مهم‌ترین چالش‌های نظام آموزشی، غفلت از علاقه و استعداد دانش‌آموزان در انتخاب رشته تحصیلی است؛ مسئله‌ای که ریشه در نگاه نادرست برخی خانواده‌ها دارد.

چشم‌ و هم‌چشمی، فشارهای اجتماعی و آرزوهای تحقق‌نیافته والدین، دانش‌آموز را به مسیرهایی سوق می‌دهد که نه با روحیات او سازگار است و نه با نیازهای واقعی بازار کار.

نتیجه چنین روندی، سرخوردگی تحصیلی، افت انگیزه و در نهایت، بحران بیکاری در آینده خواهد بود؛ در حالی‌که اگر خانواده و نظام مشاوره تحصیلی با هم‌افزایی عمل کنند، می‌توان آینده‌ای روشن‌تر برای نسل جوان ترسیم کرد.

انتهای خبر/