نیکزاد محمودی در گفتگو با خبرنگار گروه فرهنگی شبکه اطلاع‌رسانی «مرصاد»؛ با اشاره به اهمیت آزمون سراسری، اظهار داشت: این آزمون یک فرآیند ملی است که همکاری همه دستگاه‌ها را می‌طلبد. جلسات هماهنگی با حضور مسئولان استانداری، دانشگاه‌ها، نیروهای انتظامی، اورژانس، جمعیت هلال‌احمر و شرکت برق برگزار شده و وظایف هر نهاد مشخص شده است. 

وی افزود: مراکز رفع نقص در دانشگاه رازی و ادارات آموزش و پرورش شهرستان‌ها فعال هستند و همه تمهیدات برای برگزاری آزمونی سالم و بدون استرس در تیرماه سال جاری پیش‌بینی شده است.

رئیس اداره سنجش و پایش کیفیت آموزشی اداره‌کل آموزش و پرورش استان کرمانشاه در پاسخ به دغدغه‌ها درباره اضطراب داوطلبان گفت: استرس در زمان آزمون دلایل مختلفی دارد؛ از جمله ضعف در تست‌زنی، ناآشنایی با سئوالات و کمبود اعتماد به‌ نفس.

وی افزود: برای کاهش این اضطراب، از طریق شبکه شاد، فضای مجازی و مشاوران مدارس، آموزش‌های روانی و مهارتی به داوطلبان ارائه شده است. همچنین کانال اطلاع‌رسانی آموزش و پرورش با بیش از ۱۰۶ هزار عضو، آزمون‌های رایگان و مشاوره‌های هدفمند برگزار می‌کند.

محمودی درباره تأثیر سوابق تحصیلی در کنکور خاطرنشان کرد: نمرات امتحانات نهایی پایه‌های یازدهم و دوازدهم، به‌عنوان سابقه تحصیلی در نظر گرفته می‌شوند و سهم ۶۰ درصدی در کنکور دارند.

رئیس اداره سنجش و پایش کیفیت آموزشی اداره کل آموزش و پرورش استان کرمانشاه افزود: اگر دانش‌آموزی نمرات ضعیف کسب کند، امکان ترمیم معدل وجود دارد و آخرین نمره در سوابق تحصیلی لحاظ می‌شود.

محمودی درباره شایعات لو رفتن سئوالات گفت: طراحی و بسته‌بندی سئوالات در شرایط قرنطینه و با نظارت شدید انجام می‌شود و انتقال آن‌ها تا مراکز آزمون با حضور نیروهای انتظامی صورت می‌گیرد. 

وی خاطرنشان کرد: کیسه‌های سئوالات پلمب‌شده تا لحظه آغاز آزمون باز نمی‌شوند و ادعای لو رفتن سئوالات کذب محض است. گاه پس از آزمون، تصاویری در فضای مجازی منتشر می‌شود که صرفاً ناشی از تخلف محدود داوطلبان در محل آزمون است، نه افشای زودهنگام سئوالات.

محمودی در بخش دیگری از سخنانش با اشاره به نقش مؤسسات آموزشی در فضای کنکور، گفت: برخی مؤسسات خصوصی، با تبلیغات گسترده، رتبه‌های برتر را به نام خود معرفی می‌کنند؛ در حالی‌که دانش‌آموزان در مدارس دولتی یا شاهد و تیزهوشان تحصیل کرده‌اند. این تبلیغات، بیشتر جنبه تجاری دارند تا علمی.

وی افزود: شورای نظارت بر مؤسسات آموزشی که زیر نظر آموزش و پرورش فعالیت می‌کنند، وظیفه بازدید و بررسی عملکرد این مراکز را دارد. اگر گزارشی از تخلف دریافت شود، پیگیری و برخورد لازم صورت خواهد گرفت. البته پذیرفتنی است که نظارت در مرحله آغاز به‌کار مؤسسات جدی‌تر است و در ادامه راه، ضعیف‌تر دیده می‌شود.

تأثیر ۶۰ درصدی سوابق تحصیلی در کنکور

محمودی تأکید کرد: برای کاهش وابستگی به مؤسسات تجاری کنکور، شورای عالی آموزش و پرورش و وزارتخانه، با ایجاد سابقه تحصیلی در مدرسه، تأثیر ۶۰ درصدی بر نتایج کنکور را به آموزش رسمی بازگردانده‌اند. این کار موجب می‌شود دانش‌آموزان توجه بیشتری به آموزش و یادگیری در مدرسه داشته باشند.

وی در پاسخ به انتقاداتی درباره ثبت‌نام داوطلبان در کلاس‌های مؤسسات خصوصی و استفاده تبلیغاتی از نام رتبه‌های برتر، گفت: این موضوع به‌دقت در حال پیگیری است و در صورتی که گزارشی ثبت شود، در چارچوب وظایف آموزش و پرورش، رسیدگی لازم انجام خواهد شد.

محمودی درباره دو مرحله‌ای شدن آزمون سراسری گفت: بسیاری از داوطلبان این تغییر را مثبت ارزیابی می‌کنند، زیرا فرصت دوباره‌ای برای جبران دارند و استرس کاهش پیدا می‌کند. البته برخی نیز نگرانی‌هایی درباره هماهنگی نداشتن سئوالات مرحله اول و دوم یا سنگینی آزمون‌ها دارند که به مرور قابل بررسی است.

رئیس اداره سنجش و پایش کیفیت آموزشی اداره‌کل آموزش و پرورش استان کرمانشاه افزود: در بررسی‌های پساکنکور، هر سئوال تحلیل می‌شود و آمار دقیق میزان پاسخ‌دهی دانش‌آموزان در استان‌ها استخراج شده و در اختیار دبیران و مدیران مدارس قرار می‌گیرد تا بر اساس آن، برنامه‌ریزی بهتری برای سال‌های آینده صورت گیرد.

انتهای خبر/